子どもたちが待ちに待っていたお祭りが始まりました。４４年前（１９８０年）に豊岡地域の皆さんにもご協力いただき、豊岡小の育豊会の先輩方が手作りした２台の太鼓台。大切に守り受け継がれています。次は、子どもたちが次の世代へと引き継いでくれることと思います。今日は天気も良く、無事お祭り集会、太鼓台運行ができました。

準備の様子です。

朝から、太鼓台の飾りつけ、法被の仕分けなどご協力いただいた保護者の方ありがとうございました。

お祭り集会

太鼓台運行

今年は、天気にも恵まれ予定していたルートを回りました。地域の方もたくさん見に来てくださいました。

片付けも保護者の方のご協力で終わりました。本当にありがとうございました。

今日の授業の様子です。

１年生は国語科で、文章の構成を習っていました。最初に書くこと、次に書くことを紙に書いて順に貼り合わせていました。

４年生は算数科で図を使って式を導く学習をしていました。

５年生は外国語科でした。Where is your ～？を使ってIt`s on the table.　などどこにあるかを答える学習をしていました。

５年生の理科では「流れる水のはたらき」の学習をしています。山に傾きの大きい所、小さい所を作って実際に水を流し、土が浸食、運搬、堆積する様子を実験しました。

３年生は国語科で「秋のくらし」の学習をしていました。秋を感じる言葉を集めて文章を書いていました。

２年生も国語科でした。「お手紙」の学習でお話の内容を深めていました。

６年生は、学習のまとめをしていました。eライブラリー、すららドリルに取り組んでいました。

昼休みは音楽室で太鼓や笛の練習をしていました。月曜日はいよいよお祭り集会、太鼓台運行があります。楽しみですね。

中学年の今城宇兵衛集会がありました。普段話したことがない友達とも仲良くなろう、友達のことをよく知ろうということで仲間づくりゲームをしていました。

６年生は社会科で戦国時代の武将のことを調べてまとめていました。

２年生は国語科で「お手紙」を学習していました。ワークシートに登場人物の台詞や気持ちを書き込んでいました。

５年生は外国語科でビンゴをしていました。Where is your favorite place？とみんなで聞いてALTが答えたのを聞き取っていました。

１年生は音楽科で楽器の練習をしていました。繰り返し練習して上手になっています。

昨日はお忙しい中、たくさんの保護者の方に来ていただき、太鼓台を組み立てたり、法被の仕分け、当日児童へ配るものを詰め込む作業などをして頂いたりしました。本当にありがとうございました。

今日は、曇っていて過ごしやすい日でした。

子どもたちも落ち着いて学習しています。

６年生は算数科で比の学習でした。比を利用して求める方法を考えていました。

１年生は国語科でした。学校で見付けた知らせたいものを写真に撮り、付箋に色や形、大きさ、触った感じなどに分けて文章に表していました。

３年生は算数科で円や三角形、四角形の学習でした。形を切り抜き模様を描いてコマを作っていました。

２年生は生活科で３年生と交流するときに使う動くおもちゃを作っていました。１年生との交流での反省点を生かして改良していました。

４年生は算数科で割合の学習をしていました。何倍になるかを考えて、図から計算方法を導いていました。みんなの前で考え方を説明していて立派でした。

６年生は国語科でした。「みんなが楽しく過ごせるために」の学習で、話合いの準備をしていました。

　

１年生は道徳科でした。友達の意見と自分の意見と比べて考えを深めていました。

３年生は算数科でした。算数の学習を仕上げていました。早くできた友達が解き方をアドバイスしていました。

５年生は国語科でした。「よりよい学校生活にするために」の学習で、学校生活の課題を見付け、改善するためにどんなことをしたらよいかを考えてクロムブックでまとめていました。

２年生は体育科でした。折り返しリレーをしていました。友達の応援もしっかりできていました。

昨夜からのやまじ風のせいか、銀杏もたくさん落ちていました。

朝ボランティアで集めてくれた高学年の人たちありがとう。

４年生は社会科でした。八つ鹿踊りが受け継がれている理由を考えていました。

今日は、前回の残りの芋掘りでした。たくさん掘れました。天気もよく芋掘り日和でした。

みんないい笑顔。

たくさん収穫できました。

とったぞー。

お手伝いいただいた保護者の方ありがとうございました。

３年生は理科で、「光を調べよう」の学習をしています。今日は良く晴れていたので、虫眼鏡を使って紙が焦げるか調べる実験をしました。家でするときは、おうちの人に言ってからするように伝えました。

さわやかな日でした。秋らしい日で過ごしやすかったです。

３年生は理科で「光を調べよう」の学習をしました。

鏡を使って日光をはね返す実験をしました。鏡を２枚３枚と増やすと明るくなったり、あたたかくなったりすることを確かめました。この前は雨でできなかったのですが、今日は無事できました。

１年生は音楽科で楽器の練習をしていました。日に日に上手になっています。

４年生は書写で硬筆の練習をしていました。自分の癖がついている平仮名を正しい形で書くように気を付けていました。

５年生は外国語科でした。友達ができることできないことを発表をしているのを聞いて、クロムブックにメモしていました

２年生は国語科でした。「お手紙」の１場面を読み取っていました。友達の方を向いてしっかり話が聞けていました。

６年生の理科です。月の形がなぜ変わるか、ソフトバレーボールを月に見立て、ライトを当てて見え方を確かめました。理科室も黒いカーテンをして、光が入らないようにしました。月が太陽の反対側に来たときは、バッチリ満月に見えました。クロムブックで見え方を撮影し、みんなで確かめました。

給食準備の様子です。

２年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生

３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４年生

１年生

らくれん食育教室

１，２年生

乳しぼり体験もさせてもらいました。牛の世話の仕方、牛乳ができるまでを四国中央市で実際に酪農をされている方に教えていただきました。毎日飲んでいる牛乳ができるまでのことを知り、貴重な体験が出来ました。

不審者対応の避難訓練をしました。今回は、四国中央警察署、豊岡駐在所から合計４名の方に来ていただき、実際に不審者役をしてもらったり、教職員の動きを指導してもらったりしました。さすまたを持って男性教員が駆け付け、前後から侵入を阻止しました。

その後、体育館で子どもたち対象に防犯教室もしていただきました。

いかない、のらない、おおごえをだす、しらせる

の「いかのおすし」を改めて確認しました。

実際に、代表の子と不審者役の警察官とで実際の場面も再現しました。

下校中、「おかしをあげるよ。」とか「お母さんが病院に運ばれたから一緒に病院まで行こう」と言って車に乗るように言いながら近づいてくる人を断る練習もしました。

最後に、本当に怖いときは大きな声が出なくなるので、大きな声を出す練習をみんなでしました。

ご家庭でも登下校中、事件に巻き込まれないよう「いかのおすし」のお話をぜひしてみてください。