今日の給食メニューは、冷凍コッペパン、牛乳、揚げギョウザ、カラフルサラダ、ラーメン、ミニトマトです。603kcal、タンパク質22.2g、脂質22.6g、塩分3.0gです。献立のねらいは、「今日は食育の日です。食育の日にバランスのよい食事の基本を知ると麺を上手に配膳する」です。給食は、主食・主菜・副菜がそろっています。給食をバランスのよい献立のお手本として覚えてもらいたいと思います。

１組、２組の合同朝の会では、健康観察を入念に行い、一日の出来事と本人の動きを確認します。その後、感覚統合の動きを行いました。床に置いたパネルを見て、自分で考えながら手足を置き、進んで行きます。どこに手を置き、どの順番で足を運ぶのか、自分で決めて行きます。脳の働きと身体の動きを一体化する運動です。考えを深めないとできないです。

５、６時間目の間の休憩時間にも、クロームブックを使っている子どもたちを発見しました。３年生です。６時間目の理科に向けて、モンシロチョウの卵の写真撮影をしていました。卵の様子を話し合ったり、観察したりするそうです。写真は大型提示装置に写し拡大できるので、細かく観察することができます。

今日の給食メニューは、他人丼、牛乳、ゆかり和え、河内晩柑です。575kcal、タンパク質23.5g、脂質15.3g、塩分1.2gです。献立のねらいは、「河内晩柑を味わって食べる」です。今が旬の河内晩柑を味わって食べてください。

どんな教科においてもクロームブックを使用しています。高学年の調べ学習はもちろんの事、観察ノートにも１年生は使用しています。アサガオの成長を毎日観察すると同時に写真で保存し、成長過程を確かめています。３年生は、漢字の書き順に使用していました。クロームブックの画面上をなぞりながら、正しい漢字の書き順を身に付けています。また、画面上に１画１画書く順番が赤色で表示され，間違えてなぞることもありません。ノートがクロームブックに代わりつつあります。学校では、ノートの取り方や使い方、ノートならではの学習の便利さ・大切さも教えています。

今日の給食メニューは、ご飯、牛乳、鶏の唐揚げ、塩こんぶ和え、ふしめん汁です。624kcal、タンパク質22.9g、脂質20.2g、塩分2.1gです。献立のねらいは、「ふしめん汁を味わって食べる」です。ふしめんは、半田そうめんの製造過程でできる「ふし」を麺として食べるものです。

四国地方も例年より３週間余り早く梅雨入りをしました。今日は朝から雨が強く降っています。朝マラソンも中止です。子どもたちは、運動場で活動できないのですが、昼休みは各学級で工夫した過ごし方をしていました。グループで室内遊びをしたり、工作、読書、パソコンをしたりしました。

感染対策期の延長に伴う小・中学校における対応について、四国中央市教育長より文書を配布しております。感染症対策を十分にしていただき、安全に子どもたちが休日を過ごせるように、ご家庭のご指導をよろしくお願い致します。

　　　感染対策期の延長に伴う小・中学校における対応について030514.pdf

今日の給食メニューは、ご飯、牛乳、のりの佃煮、こいわしの磯辺風味揚げ、ごま和え、新じゃがの煮物です。624kcal、タンパク質23.3g、脂質16.7g、塩分1.6gです。献立のねらいは、「骨ごと食べられる小いわしを味わって食べる」です。いわしなどの青魚は、ＤＨＡやＥＰＡなどの不飽和脂肪酸を豊富に含んでいます。